Collaborative & Proactive Solutions (CPS) 是一种非惩罚性、非对抗性、创伤反应型护理模式，Greene 博士在他的多本书中提出并描述，包括《爆炸性的孩子》、《在学校迷路》、《失物招领》和《养育人类》众生。 CPS 模型被认为是一种经验支持的、基于证据的治疗方法。该模型基于这样一个前提，即当对孩子的期望超过孩子的适应性反应能力时，就会发生相关行为。因此，该模型的重点不在于孩子们的相关行为，即——无论是抱怨、撅嘴、生闷气、退缩、哭泣、尖叫、咒骂、打人、随地吐痰、咬人，还是更糟——只是他们的行为方式表达他们难以满足的期望。相反，该模型侧重于识别孩子缺乏的技能以及他们难以满足的期望（在 CPS 模型中，那些未满足的期望被称为未解决的问题）。然后目标是帮助孩子和照顾者解决这些问题，而不是试图通过奖励和惩罚来改变孩子的行为。
在 CPS 模型中，问题解决是协作和主动的。这与通常应用于儿童的许多干预措施形成对比，这些干预措施是单方面的和紧急的。目标是促进成人和儿童之间的协作伙伴关系，并让儿童参与解决影响他们生活的问题。因此，CPS 模型是非惩罚性和非对抗性的，降低了冲突的可能性，增强了关系，并改善了沟通。
Lens Changer App 可帮助您学习和实施 CPS 模型，无论您是家长/监护人、教师、临床提供者等。该应用程序可以托管您的滞后技能和未解决问题评估 (ALSUP) 并帮助您跟踪您正在处理的未解决问题。该应用程序还会引导您完成 CPS（也称为 B 计划）的三个步骤，并提供了在此过程中可能需要的帮助链接。
在 CPS 模型中，问题解决是协作和主动的。这与通常应用于儿童的许多干预措施形成对比，这些干预措施是单方面的和紧急的。目标是促进成人和儿童之间的协作伙伴关系，并让儿童参与解决影响他们生活的问题。因此，CPS 模型是非惩罚性和非对抗性的，降低了冲突的可能性，增强了关系，并改善了沟通。
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