Thông qua ứng dụng này, chúng ta có thể học cách học cách nói trực tiếp và gián tiếp. Đó là một cơ hội tuyệt vời để học ngữ pháp tiếng Anh.
CÂU CHUYỆN MỆNH LỆNH
· Trong câu mệnh lệnh, bài phát biểu được báo cáo chứa một mệnh lệnh, mệnh lệnh, yêu cầu, lời khuyên hoặc đề xuất, v.v.
· Động từ trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi theo tâm trạng của câu được báo cáo. Tâm trạng mệnh lệnh được thay đổi thành tâm trạng vô hạn.
· Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được loại bỏ bằng cách sử dụng từ 'to'.
· Trong câu phủ định, từ ‘Không được’ bị loại bỏ và ‘không nên’ được sử dụng ở vị trí của nó.
· Các từ "Sir hoặc Madam" trong bài phát biểu được báo cáo bị xóa và từ "tôn trọng" được thêm vào trong bài phát biểu báo cáo.
· Các từ ‘đã nói với’ trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành các từ được đưa ra dưới đây theo ý nghĩa có trong bài phát biểu được báo cáo.
ĐẶT HÀNG
· Trong những trường hợp như vậy, bài phát biểu được báo cáo có thứ tự và hầu hết bài phát biểu được báo cáo bắt đầu bằng dạng đầu tiên của động từ.
· Các từ "nói với" trong bài phát biểu báo cáo được thay thế bằng từ "ra lệnh".
· Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ 'to'.
· Đối với câu phủ định 'Không được' trong bài phát biểu được báo cáo sẽ bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược 'không được' được sử dụng.
Ví dụ:
Giáo viên nói với các cậu bé, "Hãy rời khỏi phòng ngay lập tức."
1. 'Bỏ đi', là dạng đầu tiên của động từ, thể hiện tâm trạng 'trật tự' của câu.
2. Các từ 'được cho là' trong bài phát biểu báo cáo sẽ chuyển thành 'có thứ tự'.
3. Dấu phẩy ngược sẽ được thay thế bằng 'to'.
4. Giáo viên ra lệnh cho các nam sinh rời khỏi phòng ngay lập tức.
LỜI YÊU CẦU
1. Trong những trường hợp như vậy, hầu hết bài phát biểu được báo cáo có chứa từ "Please / Kindly".
2. Vì bài phát biểu được báo cáo có chứa một yêu cầu, các từ "đã nói với" trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành "được yêu cầu".
3. Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ ‘to’.
4. Từ ‘Please / Kindly’ bị xóa mà không có từ nào ở vị trí của nó.
Ý KIẾN TIÊU CỰC:
1. Trong câu phủ định Bài phát biểu được báo cáo có chứa 'Vui lòng không.
2. Trong những câu này, "Không" trong bài phát biểu được báo cáo bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược "không nên" được sử dụng.
Ví dụ:
· Cậu bé nói với người bạn của mình, "Làm ơn cho tôi mượn cuốn sách của bạn."
· Cậu bé yêu cầu bạn mình cho cậu mượn cuốn sách của mình.
· Người con nói với cha mình: “Hôm nay xin đừng đến văn phòng.
· “Người con trai đã yêu cầu cha mình không đến văn phòng vào ngày hôm đó.
LỜI KHUYÊN
1. Nếu Bài phát biểu được báo cáo có chứa lời khuyên, các từ ‘đã nói với’ trong Bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành “lời khuyên”.
2. Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ ‘to’.
Ý KIẾN TIÊU CỰC:
Đối với câu phủ định "Không" trong bài phát biểu được báo cáo sẽ bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược "không nên" được sử dụng.
Câu nghi vấn
Quy tắc 1
· Khi một câu nghi vấn được dùng để đặt câu hỏi, thì động từ báo cáo said / said to được chuyển thành ask.
· Chúng tôi thay đổi Đã nói thành được hỏi hoặc được yêu cầu
Quy tắc 2
· Khi một câu hỏi được tạo thành với sự trợ giúp của bất kỳ động từ trợ giúp nào như is / are / am, was / were, has / have, do / does, will / would, etc thì "__" sẽ được thay thế bằng if hoặc cho dù
· Khi câu hỏi được hình thành với sự trợ giúp của các từ bắt đầu bằng “Wh” như ai, ai, cái gì, ai, khi nào, v.v. (còn được gọi là họ W) hoặc Làm thế nào thì thay thế ”___” không được sử dụng.
Quy tắc 3
· Trong những câu như vậy, dạng câu hỏi của câu bị loại bỏ và dấu chấm hết được đặt ở cuối câu.
· Động từ Help là / are / am, was / were, vv nên được đặt sau chủ ngữ trong câu.
· Khi câu nghi vấn đang thể hiện cảm xúc tích cực thì do / does của Lời nói trực tiếp bị loại bỏ trong khi chuyển nó thành Lời nói gián tiếp trong một câu.
· Khi câu nghi vấn thể hiện cảm xúc tiêu cực thì do / does của Lời nói trực tiếp được chuyển thành did trong khi chuyển nó thành Lời nói gián tiếp trong một câu.
CÂU CHUYỆN MỆNH LỆNH
· Trong câu mệnh lệnh, bài phát biểu được báo cáo chứa một mệnh lệnh, mệnh lệnh, yêu cầu, lời khuyên hoặc đề xuất, v.v.
· Động từ trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi theo tâm trạng của câu được báo cáo. Tâm trạng mệnh lệnh được thay đổi thành tâm trạng vô hạn.
· Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được loại bỏ bằng cách sử dụng từ 'to'.
· Trong câu phủ định, từ ‘Không được’ bị loại bỏ và ‘không nên’ được sử dụng ở vị trí của nó.
· Các từ "Sir hoặc Madam" trong bài phát biểu được báo cáo bị xóa và từ "tôn trọng" được thêm vào trong bài phát biểu báo cáo.
· Các từ ‘đã nói với’ trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành các từ được đưa ra dưới đây theo ý nghĩa có trong bài phát biểu được báo cáo.
ĐẶT HÀNG
· Trong những trường hợp như vậy, bài phát biểu được báo cáo có thứ tự và hầu hết bài phát biểu được báo cáo bắt đầu bằng dạng đầu tiên của động từ.
· Các từ "nói với" trong bài phát biểu báo cáo được thay thế bằng từ "ra lệnh".
· Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ 'to'.
· Đối với câu phủ định 'Không được' trong bài phát biểu được báo cáo sẽ bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược 'không được' được sử dụng.
Ví dụ:
Giáo viên nói với các cậu bé, "Hãy rời khỏi phòng ngay lập tức."
1. 'Bỏ đi', là dạng đầu tiên của động từ, thể hiện tâm trạng 'trật tự' của câu.
2. Các từ 'được cho là' trong bài phát biểu báo cáo sẽ chuyển thành 'có thứ tự'.
3. Dấu phẩy ngược sẽ được thay thế bằng 'to'.
4. Giáo viên ra lệnh cho các nam sinh rời khỏi phòng ngay lập tức.
LỜI YÊU CẦU
1. Trong những trường hợp như vậy, hầu hết bài phát biểu được báo cáo có chứa từ "Please / Kindly".
2. Vì bài phát biểu được báo cáo có chứa một yêu cầu, các từ "đã nói với" trong bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành "được yêu cầu".
3. Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ ‘to’.
4. Từ ‘Please / Kindly’ bị xóa mà không có từ nào ở vị trí của nó.
Ý KIẾN TIÊU CỰC:
1. Trong câu phủ định Bài phát biểu được báo cáo có chứa 'Vui lòng không.
2. Trong những câu này, "Không" trong bài phát biểu được báo cáo bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược "không nên" được sử dụng.
Ví dụ:
· Cậu bé nói với người bạn của mình, "Làm ơn cho tôi mượn cuốn sách của bạn."
· Cậu bé yêu cầu bạn mình cho cậu mượn cuốn sách của mình.
· Người con nói với cha mình: “Hôm nay xin đừng đến văn phòng.
· “Người con trai đã yêu cầu cha mình không đến văn phòng vào ngày hôm đó.
LỜI KHUYÊN
1. Nếu Bài phát biểu được báo cáo có chứa lời khuyên, các từ ‘đã nói với’ trong Bài phát biểu báo cáo được thay đổi thành “lời khuyên”.
2. Dấu phẩy và dấu phẩy ngược được thay thế bằng từ ‘to’.
Ý KIẾN TIÊU CỰC:
Đối với câu phủ định "Không" trong bài phát biểu được báo cáo sẽ bị loại bỏ và thay vào đó là dấu phẩy đảo ngược "không nên" được sử dụng.
Câu nghi vấn
Quy tắc 1
· Khi một câu nghi vấn được dùng để đặt câu hỏi, thì động từ báo cáo said / said to được chuyển thành ask.
· Chúng tôi thay đổi Đã nói thành được hỏi hoặc được yêu cầu
Quy tắc 2
· Khi một câu hỏi được tạo thành với sự trợ giúp của bất kỳ động từ trợ giúp nào như is / are / am, was / were, has / have, do / does, will / would, etc thì "__" sẽ được thay thế bằng if hoặc cho dù
· Khi câu hỏi được hình thành với sự trợ giúp của các từ bắt đầu bằng “Wh” như ai, ai, cái gì, ai, khi nào, v.v. (còn được gọi là họ W) hoặc Làm thế nào thì thay thế ”___” không được sử dụng.
Quy tắc 3
· Trong những câu như vậy, dạng câu hỏi của câu bị loại bỏ và dấu chấm hết được đặt ở cuối câu.
· Động từ Help là / are / am, was / were, vv nên được đặt sau chủ ngữ trong câu.
· Khi câu nghi vấn đang thể hiện cảm xúc tích cực thì do / does của Lời nói trực tiếp bị loại bỏ trong khi chuyển nó thành Lời nói gián tiếp trong một câu.
· Khi câu nghi vấn thể hiện cảm xúc tiêu cực thì do / does của Lời nói trực tiếp được chuyển thành did trong khi chuyển nó thành Lời nói gián tiếp trong một câu.
